Детки с раннего возраста получат простейшие танцевальные навыки, смогут участвовать в постановочных номерах — 2 раза в год в саду и 1 раз в год на большой сцене.

За плечами наших деток за 1,5 года более десятка выступлений. Мы показали зрителю 5 концертных номеров и 7 танцевальных номеров. Дети приняли участие в двух больших концертах вне детского сада.

В первую очередь, наши успехи - заслуга потрясающего хореографа, танцовщицы, актрисы Катерины Фадеевой

Пользу от занятий живописью и искусством для ребенка сложно переоценить. Маленькому человеку важно впитывать прекрасное, формировать безупречный вкус, развивать воображение и творческие способности. А развитие мелкой моторики и постановка руки для письма — навыки, которые жизненно необходимы.

Наша творческая мастерская позволит совместить приятное с полезным.

Занятия позволяют познакомиться с различными видами изобразительного искусства: живопись, рисунок, эскиз, и модными декоративно-прикладными направлениями: квиллинг, мыловарение, валяние, флористика, декупаж и многие другие.

Педагог по искусству Наталья Юрьевна поможет освоить самые разные техники.
Наталья Юрьевна — искусница, художник с большой буквы и педагог с большим стажем работы в престижных ДОУ Москвы и просто душевный человек. Все тематические инсталляции, украшающие интерьер центра — дело ее Золотых рук.

Гимнастика и растяжка - основа физического воспитания в нашем детском саду.

Занятия позволяют улучшить состояние опорно-двигательного аппарата ребенка.
Укрепляют здоровье, осуществляют всестороннее физическое развитие, а также своеобразную закалку организма.
Препятствуют развитию лордоза, сколиоза и плоскостопия. Способствуют правильной работе дыхательной и сердечно-сосудистой системы.
Формируют правильную осанку, а также знания, как правильно ее держать.
Детки приобретают базовые двигательные навыки и умения, которые пригодятся в дальнейшем.

Мы бегаем и прыгаем, играем, воображаем, пародируем и даже немножко соревнуемся. В результате - польза и хорошее настроение.

Мы ставим своей целью развивать интерес к музыкальному искусству в целом, обогащать музыкально-слуховой опыт детей, знакомя их с произведениями народной, классической и современной музыки; развивать эмоциональную отзывчивость, сенсорные способности, ладо-высотный слух, чувство ритма; формировать певческий голос, выразительность движений.

Мы начали серьезно развивать музыкальное направление в начале 2018г, а уже к началу успели поставить 3 музыкальных номера: к дню Победы и два - к отчетному концерту.

Занятия по большому теннису по международному стандарту

"ITF Tennis 10 s"- это новое направление программы «Play and Stay» Международной теннисной федерации, предназначенное для детей 10-ти лет и младше.

Трехступенчатая система развития

• позволяет прогрессировать в соответствие со своим возрастом;
• дает возможность быстрее начинать играть соревновательные матчи, что позволяет не потерять интерес к спорту.

Участниками кампании по внедрению «Play+Stay» являются Роджер Федерер, Рафаэль Надаль и Жюстин Энен

Тренер: Бундина Ксения Андреевна, мастер спорта международного класса, Чемпионка России в 2019 году.

Танцевальное направление реализуют партнеры и друзья, профессионалы в своей области, Танцевальная студия «Дети на паркете».

Детки с раннего возраста получат простейшие танцевальные навыки, смогут участвовать в постановочных номерах — 2 раза в год в саду и 1 раз в год на большой сцене.

Робототехника и простые механизмы для детей от 5 лет

Для занятий мы используем специальные конструкторы Лего Простые механизмы и Перворобот, в их состав входят датчики, программируя которые, можно приводить в движение собранные модели.
Игра с механизмами, собранными своими руками, доставляет детям огромное удовольствие. Помимо всего прочего это еще и развитие мелкой моторики, логики и проектного мышления

Занятия на английском языке, с полным погружением в языковую среду, педагог-носитель языка не переходит на русскую речь. Таким образом, Ребёнок сразу учится говорить и думать на английском языке. Такой подход позволяет дать ребёнку свободную английскую речь с детства и на всю жизнь.


Английский для малолеток – вовсе не новомодная «фишка». Светила психологии – и нашей, и зарубежной (Л. С. Выготский, С. Л. Рубинштейн, Б. Уайт, В. Пенфильд и другие) – еще в середине прошлого века писали о том, что ребенку иностранные языки даются легче, чем взрослому. В нежном возрасте закладывается интуитивное «чувство» языка, которое потом очень поможет взрослеющему ученику. Малыши, которые знакомятся с другими языками и культурами, более гибкие, раскованные, лучше умеют адаптироваться к непривычной обстановке и новым людям.